Untuk mendukung Transisi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)-Sekolah Dasar (SD) di seluruh Indonesia, maka dipandang perlu menyediakan Panduan Penyelenggaraan Forum Komunikasi PAUD-SD yang memuat antara lain tentang tujuan pembentukan Forum Komunikasi PAUD-SD, perubahan yang ingin dicapai, dukungan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah dalam penguatan Transisi PAUD-SD, tahapan penyelenggaraan Forum Komunikasi PAUD-SD, serta monitoring dan evaluasi Forum Komunikasi PAUD-SD.
Kesiapan Belajar peserta didik pada masa Transisi PAUD-Sekolah Dasar merupakan bagian dari kualitas lingkungan belajar yang dituju dalam transformasi satuan pendidikan. Artinya, transisi PAUD-SD tidak dimaknai sebagai kegiatan tambahan atau terpisah dalam upaya penguatan lingkungan belajar melalui Kurikulum Merdeka, Program Sekolah Penggerak dan Perencanaan Berbasis Data, namun lebih sebagai penajaman fokus dalam desain pembelajaran serta penyiapan intervensi pendukung oleh lintas unit utama.
Panduan tersebut diharapkan dapat digunakan oleh para pemangku kepentingan, antara lain Unit Pelaksana Teknis Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan/Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Penilik PAUD dan Dikmas, Pengawas TK, Pengawas SD, Pengelola PAUD dan Kepala Sekolah SD, Guru PAUD dan Guru SD, Pusat Kegiatan Gugus (PKG) PAUD, Kelompok Kerja Guru (KKG) SD, serta instansi dan organisasi terkait di wilayah kerja Kabupaten/ Kota yang melaksanakan penyelenggaraan Forum Komunikasi PAUD-SD. Untuk itu diharapkan seluruh kabupaten/kota memiliki Forum Komunikasi PAUD-SD dalam mendorong aktivasi komunitas belajar yang memfasilitasi proses guru PAUD dan SD belajar bersama.
Download Panduan Penyelenggaraan Forum Komunikasi PAUD-SD
Selengkapnya mengenai Panduan Penyelenggaraan Forum Komunikasi PAUD-SD dapat di download DISINI.
Booklet Penguatan Transisi PAUD-SD dapat di download DISINI.
