PTK Al-Qur’an Hadits “Penerapan Metode Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Materi Hukum Bacaan Idgham Bilaghunah, Idgham Bigunnah dan Ikfa Di Kelas VIII MTs”

Pendidikan  merupakan  pemerdayaan  sumber  daya  manusia.  Makna pendidikan  adalah  memberikan  kebebasan  kepada  seseorang.  Untuk mengembangkan  dirinya  sendiri  sesuai  dengan  potensi  yang  dimiliki.  Kekakuan harus  ditembus  dengan  memberikan  kebebasan  pada  peserta  didik.  Namun dibarengi dengan tanggungjawab, sehingga kebebasan yang bertanggungjawab. (Edward Purba, 2016)

Pendidikan  melanjutkan  pengalaman  dari  suatu  generasi  ke  generasi berikutnya  untuk  dipakai,  diubah  dan  disempurnakan.  Melalui  pendidikan seseorang  individu  didorong  untuk  berpikir,  menilai  dan  bertindak.  Pendidikan membantu  anak  dalam  pembentukan  dirinya  sebagai  makhluk  individu  yang makhluk  sosial.  Pendidikan  sebagai  hasil  meliputi  perubahan  yang  telah  terjadi pada  diri  individu  selam  partisipasinya  dalam  proses  pendidikan  yang dialaminya. (Uyoh Sadullah, 2005)

Pendidikan  Islam  merupakan  suatu  sistem  yang  terdiri  dari  beberapa komponen penting yang saling berhubungan. Diantara komponen yang ada dalam sistem  tersebut  adalah  metode.  Pengkajian  terhadap  metode  memang  menjadi bahan diskusi yang aktual dan menarik, sebab metode turut menentukan berhasil tidaknya  proses  pendidikan  yang  dilaksanakan  dalam  mencapai  tujuan pendidikan. Untuk itu, metode mesti dikembangkan secara dinamis sesuai dengan  kebutuhan dan tuntunan zaman. (Salminawati, 2011)

Pendidikan  sebagai  sutau  sistem,  apabila  dikaitkan  dengan  hasil  belajar anak  sebagai  hasil  pembelajaran  tidak  hanya  dipengaruhi  oleh  anak  didik  saja, tetapi  juga  faktor-faktor  yang  mempengaruhinya  baik  dari  dalam  diri  anak maupun  dari  luar  diri  anak.  Pembelajaran  dapat  berhasil  dengan  baik  jika didukung  oleh  faktor  keluarga  dan  lingkungan  siswa  tersebut  tinggal.  Seperti kurangnya  perhatian  orang  tua  dalam  pendidikan  khususnya  pada  pelajaran  AlQur’an dan Hadis.

Al-Qur’an  adalah  wahyu  Allah  yang  di  sampaikan  kepada  Nabi Muhammad SAW. Al-Qur’an sebagai kitab Allah SWT menempati posisi sebagai sumber  pertama  dan  utama  dari  seluruh  ajaran  Islam.  Sedangkan  Hadis  adalah sumber ajaran/ hukum Islam yang kedua setelah Al-Qur’an dan Hadis mempunyai peranan  yang  sangat  penting  terhadap  keberadaan  Al-Qur’an,  karena  sebagian ayat  Al-Qur’an memang merupakan ayat-ayat yang membutuhkan penjelasan dan perincian.

Sebagai  alat  untuk  meresapi  keyakinan  dan  ketundukan  kepada  Maha Pencipta,  maka  termasuk  kedalam  ruang  lingkup  ini  pelajaran  membaca  AlQur’an yang sesuai dengan segala aturannya, ibadah dan keimanan. (Farida Jaya, 2015)

Permasalahan  dalam  pembelajaran,  khususnya  Al-Qur’an  dan  Hadis adalah  bagaimana  cara  menyajikan  materi  kepada  siswa  secara  baik,  sehingga tercipta  interaksi  edukatif.  Kurangnya  perhatian  guru  agama  terhadap  variasi penggunaan meode mengajar membuat  siswa jemu, hasilnya mutu pembelajaran  tidak berjalan dengan baik.

Metode  merupakan  bagian  penting  dalam  pembelajaran.  Seorang  guru harus  mampu  menetapkan  dan  menggunakan  metode  yang  tepat  dalam menyampaikan konten atau isi pembelajaran. Metode merupakan  suatu cara yang dipergunakan  untuk  mencapai  tujuan  pembelajaran  yang  telah  ditentukan.  Guru dalam  melakukan  proses  pembelajaran  harus  menguasai  metode  mengajar. Dengan  menggunakan  metode  mengajar,  guru  akan  mampu  mengelola pembelajaran secara baik.

Dalam  Al-Qur’an ada beberapa ayat yang terkait secara langsung tentang dorongan  untuk  memilih  metode  secara  tepat  dalam  proses  pembelajaran, diantaranya dalam surat An-Nahl ayat 125 yang artinya: “Serulah  (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah  yang lebih mengetahui orang-orang  yang mendapat petunjuk”

Download PTK Al-Qur’an Hadits MTs Kelas VIII

Disini admin berbagi PTK Al-Qur’an Hadits MTs Kelas VIII dengan judul Penerapan Metode Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Materi Hukum Bacaan Idgham Bilaghunah, Idgham Bigunnah dan Ikfa Di Kelas VIII MTs”. Semoga PTK ini bisa dijadikan referensi untuk pembuatan PTK yang baru.

PTK ini bisa di download DISINI. Demikian semoga bermanfaat.